牛津大学的面试以向年轻申请人提出推理技巧的尖锐问题而闻名,我们知道关于牛津面试有很多神话

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不考哈姆雷特改考哈利·波特?牛津大学面试改变思路牛津大学(资料图片)参考消息网12月13日报道英媒称,牛津大学的面试以向年轻申请人提出推理技巧的尖锐问题而闻名,但似乎申请人现在需要更多地了解哈利·波特而不是哈姆雷特。据英国《泰晤士报》12月9日报道,一位学者因担心不熟悉诗圣(莎士比亚)笔调的报考者吃亏而在面试中取消了涉及莎士比亚的问题,转而提出与J·K·罗琳有关的问题。牛津大学已经公布了一份样题清单。例如,有一个问题是:“J·K·罗琳在《哈利·波特》系列大获成功后,刚刚为成年人出版了一本书。你认为为孩子写作与为大人写作有什么不同?”报道称,牛津大学和剑桥大学都面临着公众要求其录取更多贫穷学生和公立学校学生的压力,他们提出的问题旨在让报考者有机会阐述自己对所选科目的热情。牛津大学曼斯菲尔德学院的资深导师露辛达·拉姆齐说:“即便压根不了解罗琳的作品,报考者也可以说一些关于自己作为读者的情况,以及作为读者他们如何接触不同类型的书,还有作家如何构思一件作品并为不同的读者写作。”他说:“我担心,不是所有报考者都有同样的机会接触到广泛的文献,我谨慎地根据他们了解的情况、而不是他们不知道的情况来评判他们。如果我问有关莎士比亚的问题,有些报考者可能会对他的文学作品有看法,但许多人不会有自己的观点。”牛津大学摄政公园学院的英语招生导师林恩·罗布森此前曾问道:“为什么你认为一名英国学生可能会对《加冕街》运营了50年这件事感兴趣?”她说,这使得流行文化得以融入其中,并表明文学分析技巧可以应用于其他地方。她还说:“它还可以开启有关内容的讨论,例如讲故事的技巧、将幽默融入严肃的故事情节/人物当中、作家如何让观众和读者保持兴趣、合作写作、连载的使用以及作家/文本如何从被视为‘大众’(比如,像狄更斯)转向成为‘经典’。”报道认为,申请者不大可能没有读过莎士比亚的作品,但预计报考者阅读广泛,不过他们不必担心得到正确的答案。伦敦大学学院认知神经学教授尼克·杨说:“在每次面试时,我都想要达到这样一个境地,即对方无法立即知道答案。因为我们想要研究的一个非常重要的问题是,当他们还不知道答案时,他们会怎么想。”牛津大学招生办主任萨米娜·汗说:“没有任何有意捉弄人的问题,我们问及的每件事都有目的,那就是我们想了解一个学生是如何思考和回应新想法、新信息的,而且我们是以一种类似辅导课——如果他们来牛津大学学习,他们将参加这种辅导课——的学术对话方式进行面试。”

海盗如何瓜分他们的宝藏?为什么那么多动物有条纹?诗歌应该晦涩难懂吗?为什么尿液含糖量是诊断糖尿病的重要指标?为什么美国的人均收入比布隆迪和马拉维等国高50~100倍?为什么威尔士人比其他英语为母语的人更不擅长记电话号码?

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近日,世界最著名的高校之一——牛津大学发布了一组面试试题,在学术界掀起热潮。美国全国广播公司财经频道(CNBC)称,如果学生有幸获得梦寐以求的面试机会,他们得知道不能指望在教科书中轻易找到答案。

牛津大学的招生办公室主任萨米娜·汗向英国广播公司(BBC)解释说,公布面世问题并非为了吸引申请者,而是为了消除谣言和神秘感。

“我们知道关于牛津面试有很多神话,所以希望让学生看到尽可能多的真实信息。”她告诉BBC,“每一个导师问的问题都是有目的的,目的是评估学生如何思考及如何应对陌生的信息和理念。我们对刁难和淘汰学生不感兴趣。”

在萨米娜看来,面试是候选人展示思想、能力和潜力的机会,而不是背诵那些你已经知道的东西。它是导师和候选人之间的学术对话,类似于牛津大学学生每周都会参加的专题报告。因此,别把标准答案想得太复杂,或假设题目有什么隐藏的含义,能够自圆其说即可。

正如英国《独立报》所说,对高中毕业生而言,要回答这些古怪冷僻的问题并保证自己的答案“有品位”绝非易事。但英国《卫报》报道称,好在牛津大学这次不仅公布了面试问题,还提供了答案,让学生得以了解考官提问的目的以及期待什么样的答案。

那今年牛津到底考了什么题?学生又该如何回答才能获得阅人无数的面试官的青睐呢?

经济管理类:你认为银行家是否值得那么高的收入?政府是否应该限制他们的收入?

和大多数私营企业一样,银行的员工获得的工资是劳动力市场竞争的结果,银行家收入高是因为他们非常熟练且拥有罕见的天赋。在这种情况下,很难看到政府干预的理由。

另一个角度是,为什么同样的人才在银行比在其他行业赚得更多?在这种情况下,政府应当采取措施,使市场竞争更加激烈。

在出题者经济学教授布莱恩·贝尔看来,一个好的面试者应该从收入经济学的角度来回答这个问题,而不是单纯从社会学上分析是否公平。毕竟,对于像牛津这样的顶尖高校,它的毕业生要比同龄人在整个一生中多赚40万英镑(约合人民币393万元),牛津并不认为人们怨恨财富。

宗教学:对《圣经》进行考古证明或否定是否可能?

《圣经》是多部作品的集成,经历过几个世纪的写作和传播,学术研究意味着必须仔细研究里面的故事来自何时何地,以及撰写它们的目的是什么。因此,这个问题其实并没有标准答案。

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